- VEUILLEZ PRENDRE CONNAISSANCE DES INFORMATIONS SUIVANTES -

- INFORMATIONS DIVERSES

INSCRIPTIONS DES SECONDES ET DES PREMIERES DU LUNDI 6 AU MERCREDI 8 JUILLET

DE 8H à 12H ET DE 13H30 à 18H

FERMETURE DE L'ETABLISSEMENT DU VENDREDI 10 JUILLET 17H30 AU VENDREDI 21 AOUT INCLUS

ACCUEIL AU PUBLIC DU LUNDI 24 AU VENDREDI 28 AOUT DE 9H à 12H ET DE 14H à 16H

RECUPERATION DES MANUELS SCOLAIRES POUR LES FUTURS SECONDES ET PREMIERES

DU JEUDI 27 AOUT AU SAMEDI 29 AOUT DE 16H30 à 18H30  ENTREE PORTAIL LYCEE

Pour plus de précisions, consulter la rubrique "articles à la UNE"   "Manuels scolaires et autres dates"

"Rentrée scolaire 2020-2021"    "Dates de rentrée 2020"

et  "Résultats du bac"  pour récupérer les notes et l'exeat.

 

La Section Européenne Anglais en Lycée

OPTION AU CHOIX

LA SECTION EUROPEENNE ANGLAIS

Pour qui?

La Section Européenne Anglais du Lycée est un enseignement optionnel de deux heures hebdomadaires de la seconde à la terminale.

Elle s'adresse à des élèves motivés par l'apprentissage de l'anglais et dispense un enseignement fondé sur les axes suivants :

  • L'enseignement d'une matière en langue anglaise. Au lycée Stendhal, l'enseignement est dispensé en histoire et géographie en seconde, première et terminale.
  • La connaissance approfondie de la culture du pays de la section, qui peut se faire grâce à l'intervention d'un(e) assistant(e) d'anglais.

 

Le contenu

La Section Européenne en Seconde et en Première

  • Les élèves ayant choisi cette section auront 2H hebdomadaires d'histoire et de géographie en anglais.
  • Les activités (cours, recherches documentaires) se font en anglais et correspondent au programme officiel de la classe de seconde et de première.

 

Objectifs

Au niveau de la matière enseignée, les objectifs sont :

  • Compléter ce qui a été vu dans les enseignements de la classe ordinaire (Histoire et géographie en français)
  • Réinvestir les connaissances des élèves en les élargissant

Au niveau de l'anglais, les objectifs sont de permettre aux élèves :

  • d'améliorer leur niveau de compréhension écrite et orale (nous varierons les supports : documents écrits, extrait de texte, de films, sites web...)
  • de s'approprier l'anglais comme une langue permettant de faciliter les échanges

Pour cela, en plus de la prise de parole en classe, nous travaillerons notamment sur la préparation et la présentation d'exposés oraux.

La section Européenne en Terminale

La discipline non linguistique proposée en Terminale est l'histoire-géographie, à raison de deux heures par semaine.

HISTOIRE
Thème : Le rapport des sociétés à leur passéH1 - Les mémoires : lecture historique

Les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale :

au Royaume-Uni ou aux Etats-Unis

Thème : Puissances et tensions dans le monde, de la fin de Première Guerre Mondiale à nos jours

H2 - Les chemins de la puissanceLes Etats-Unis et le monde depuis 1991
GEOGRAPHIE
Thème : Les dynamiques de la mondialisationG1 - La mondialisation en fonctionnement

La mondialisation en fonctionnement à partir d'une étude de cas :

un produit mondialisé ou une entreprise mondialisée

Thème : Les dynamiques de la mondialisationG2 - Les territoires de la mondialisationLes territoires de la mondialisation à partir d'une étude de cas : Londres, Shanghaï ou Singapour (villes mondiales)

    

      Afin de limiter la charge de travail, certaines questions ont été circonscrites et des choix on été maintenus.

      Tous les élèves passent en terminale Cambridge English Certificate, qui évalue leur niveau en compréhension

      écrite et orale et en expression écrite et orale sanctionnant un niveau B2, pouvant s'étendre au niveau C1.

      Lien internet : https://www.cambridgeenglish.org/fr/exams-and-tests/cambridge-english-certificate-cec/

      La mention "Section Européenne" en anglais est portée sur le diplôme du baccalauréat si le candidat remplit les deux conditions suivantes :

  •   obtenir 12/20 au minimum en anglais LVO (Langue Vivante Obligatoire) 
  •   obtenir 10/20 au minimum en section européenne. L'évaluation en section européenne se fait en deux temps :
  •   une note rendant compte de la scolarité de l'élève dans sa section durant la classe de terminale, qui compte pour 20% de la note glogale.
  •   une note, résultat d'une épreuve d'interrogation orale de langue, comptant pour 80% de la note globale.

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